Posrevolución

  Al terminar el movimiento revolucionario, se consolida el Estado mexicano. El 5 de febrero de 1917 se promulgó  la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, integrándose las demandas fundamentales de las diferentes tendencias políticas e ideológicas.

  También se determinó que el Congreso de la Unión, a través de la Cámara de Senadores, analizaría la política exterior desarrollada por el Ejecutivo Federal y ratificaría los nombramientos de agentes diplomáticos y cónsules generales. Durante esta época se da el Maximato.

Presidentes en función:

-Álvaro Obregón

-Plutarco Elías Calles

-Emilio Portes Gil

-Pascual Ortiz Rubio

-Abelardo L. Rodríguez

Secretarios de Educación en tal periodo:

1921-1924.-José Vasconcelos

 1924.-Bernardo Gastelum

 1924-1928.-José Manuel Puig

 1928-1930.-Esequiel Padilla

 1930.-Aarón Sáenz

 1930-Carlos Trejo

 1930-1931-José Manuel Puig

 1931-1934.-Narciso Bassols

Características sociales del periodo:

Obregón:

Movimiento obrero.- se caracterizó por su sometimiento a las necesidades del estado obregonísta.

Plutarco Elías Calles:

-Se inició la urbanización del país.

-Se buscó terminar con lacras sociales como el alcholismo y las enfermedades.

-Cobró auge el movimiento obrero: surgió la CROM.

Características culturales del periodo:

  Se fue dando paso al modernismo.

Nuevos aportes:

-Muralismo mexicano (Diego Rivera).

-Poesía modernista.

Características económicas del periodo:

Plutarco Elías Calles:

-Creó la Dirección General de Caminos y con eso se construyeron carreteras mientras otras fueron ampliadas y mejoradas, también se crearon más caminos para mantener a muchos lugares comunicados con otros. Con esto se promovió el desarrollo turístico de México.

- La Comisión General de Irrigación (riego) y se crearon presas, canales y sistemas de riego. En este punto se puso en práctica la ley federal de irrigación la cual consistió en incrementar las áreas cultivadas para mejorar la producción agrícola.

- Creó la primera línea aérea.

– Fundó los bancos de nombre Ejidal y Agrícola.

– Restauró la Escuela de Agronomía de Chapingo.

– A finales de diciembre de 1924 se creó la Ley General de Instituciones de Crédito y Establecimientos Bancarios, así como la Comisión Nacional Bancaria.

– Creó el Banco de México

– La industria se desarrolló más en 1925 porque se contaba con más de 130 fábricas de capital estadounidense.

-Se reformó las cuestiones de la agricultura asignando mejores sueldos a los campesinos y creó el Banco Agrícola en Sonora.

– Estableció que todos los mexicanos podían adquirir tierras y aguas en cualquier parte de México. En este punto los extranjeros no podían adquirir propiedades ni tener concesiones en minas, aguas e hidrocarburos hasta cierta distancia de la frontera. Y los extranjeros que querían comprar concesiones en México debían renunciar al apoyo económico y de otro tipo de sus países natales.

Principales aportes a la investigación educativa en el periodo:

–Fundó la escuela Médico-Veterinaria.

–Se crearon más escuelas rurales y urbanas, rubro que Calles siempre quiso hacer porque deseaba que México avanzara educativamente, además de otros aspectos. Se fundaron escuelas como las siguientes:

*El Instituto Técnico Industrial
*La Escuela Nacional de Constructores
*La Escuela de Ingenieros Mecánicos Electricistas.

Pascual Ortiz Rubio:

-Autonomía a la Universidad.

Aberlardo L. Rodríguez:

–Fundó numerosas escuelas rurales.